Multidisciplina : [215] Página de inicio de la colección

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Portada_Cuentos_ilustrados.png8-ago-2023Cuentos ilustrados. Los libros como una valiosa herramienta de apoyo que favorece la enseñanza de las emociones y la inteligencia emocional en niñas y niños de 8 a 10 años en el contexto escolarMéndez Calvillo, Nancy Zucel
Portada_El_diseno_visual_entornos_hipermediales.png8-ago-2023El diseño visual en entornos hipermediales como mediador para llevar a cabo procesos terapéuticos emocionales infantilesSauceda Campos, Martha Angélica
Portada_El_boom_servicios_salud_Mexico.png8-ago-2023El boom de los servicios de salud en México: Análisis de la calidad del diseño de los signos identificadores del sector salud público y privado en MéxicoZaldivar López, Eduardo
Portada_Analisis_comparativo.png8-ago-2023Análisis comparativo de características hipermediales de recursos que usan los adolescentes y docentes mexicanos para aprender inglésLeón Tovar, Cecilia Leonor
Portada_Identidad_marca_decada_2010.png8-ago-2023Identidad de marca en la década de 2010: MicrosoftSánchez Pérez, José Ramón
Portada_Lo_personal_es_politico.png1-jul-2012¿Lo personal es político? Mujeres: militancia y feminismo en los setenta en ArgentinaGarbero, Vanesa
Portada_Sistemas_inmersivos_aplicacion_educacion.png8-ago-2023Sistemas inmersivos y su aplicación en la educación desde una perspectiva de visualización de la información: un análisis sistemáticoAlatriste Martínez, Yadira; López Magaña, Adolfo; Galindo Medina, Juan Manuel; Hiriart Camacho, Guillermo; Maldonado Santos, Norma Guadalupe
Portada_Dictamen_sobre_Caravaggio.png29-jun-2023Dictamen sobre un Caravaggio desde la criminalística y la medicina forense con fines de enseñanzaPanchi Vanegas, Gerardo Antonio
Portada_La_tecnologia_sustentable.png29-jun-2023La tecnología sustentable en el diseño de la vivienda de interés social en MéxicoZendejas Santín, Verónica
Portada_Arquetipo_identidad_multiple.png29-jun-2023Arquetipo e identidad múltiple, un estudio de interseccionalidad y decolonialidad en la imagen simbólica de la virgen de GuadalupeZapata Flores, Carmen
Portada_Procesos_intrincados_arte_diseno.png29-jun-2023Procesos intrincados del arte y el diseñoVelázquez Ruiz, Daniela
Portada_Perspectivas_emergentes.png29-jun-2023Perspectivas emergentes en la cultura de diseño para la sustentabilidadChávez López, Christian
Portada_Los_origenes_institucionalizacion_diseno_Argentina.png29-jun-2023Los orígenes de la institucionalización del diseño en Argentina: Un análisis comparativo. El caso de la UNCUYO y la UNLPLara Marozzi, Sofia
Portada_El_libro_didactico.png8-ago-2023El libro didáctico para promover la cultura para la paz en niños mexicanos de 5 y 6 añosFonseca Ortega, Samara
Portada_De_la_catastrofe_silenciosa.png1-jul-2012De la catástrofe silenciosa, al malestar docenteMartínez Ávila, Susana; Serrano Díaz, Janet; Amador Velázquez, Reyna
Portada_Paralelismos.png29-jun-2023Paralelismos entre la poesía y la iconografía náhuatl prehispánicaGarcía Rodríguez, Juan Carlos
Portada_La_interaccion_elementos_arte.png29-jun-2023La interacción de los elementos en el artePrieto Soriano, Gabriela
Portada_Retos_educacion_postpandemia.png29-jun-2023Retos de la educación postpandemiaVilchis Torres, Ivette; Argüello Zepeda, Francisco José
Portada_Gestion_Conocimiento_Diseno.png29-jun-2023Gestión del Conocimiento y Diseño. Una alternativa para el cambio curricular en la carrera de Arquitectura del Tecnológico Nacional de MéxicoHernández Hernández, Oscar Ignacio
Portada_Investigacion_practicas_profesionales.png16-jun-2023Investigación de las prácticas profesionales y los campos laborales de las diseñadoras industriales en el contexto de la pandemiaVillaseñor Contreras, Magda; Maldonado Reyes, Ana Aurora
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