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ISSN
ISSN electrónico: En trámite
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Lugar de publicación
MX
Fecha de publicación
25-jul-2022
Tipo de recurso
Artículo de investigación
Área del conocimiento
Humanidades y de las Artes
Ciencias Sociales
Tema
Representación
género
discurso
Día Internacional de la Mujer
Es parte de la revista
Revista de Estudios Interdisciplinarios del Arte, Diseño y la Cultura; Núm. 6 (2022): Mujeres en el arte y el diseño. Estudios Interculturales, teórico-filosóficos, epistemológicos, estéticos y de recepción; 64-73. En: https://masam.cuautitlan.unam.mx/seminarioarteydiseno/revista/index.php/reiadyc/index
Idioma
spa
Procedencia
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Resumen
Este documento pretende identificar los conflictos discursivos en torno al Día Internacional de la Mujer a partir de analizar las imágenes que el buscador Google aporta en su primera búsqueda para comprender que esta “sugerencia” de contenidos, para un público diverso con distinto nivel crítico, sigue construyendo saberes en torno al género desde lo que se consume en escenarios virtuales. La crítica se sustenta en un corpus basado en la teoría fílmica feminista por ser un aparato potente de desnaturalización de las imágenes en torno a las mujeres y aportar elementos valiosos de disección desde el ámbito de emisión y recepción.
Licencia Creative Commons
Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es
Derechos de acceso
Acceso abierto
Propietario (a) de los derechos de autor
La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a: Universidad Nacional Autónoma de México
Referencia bibliográfica
González Calderón, Diana Elisa. (2022). La complejidad en la construcción de lo femenino. Imágenes y discursos en el Día Internacional de la Mujer. Revista de Estudios Interdisciplinarios del Arte, Diseño y la Cultura; Núm. 6: Mujeres en el arte y el diseño. Estudios Interculturales, teórico-filosóficos, epistemológicos, estéticos y de recepción; 64-73. Recuperado de https://ru.cuautitlan.unam.mx/handle/123456789/80
| Aparece en las colecciones: | Multidisciplina
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